jueves, 29 de agosto de 2013

En esta era tecnológica que nos encontramos vamos a hablar de algunas de las apps para niños con discapacidad.


Nos encontramos con:
- SNApps4Kids es una comunidad para que los terapeutas, padres, doctores y profesores de niños con algún tipo de necesidad especial puedan encontrar información sobre aplicaciones para distintos dispositivos, como las Tabletas y teléfonos (tanto Android como iOS). Los avances tecnológicos que hay en la actualidad nos permiten ayudar cada vez más a las personas con discapacidades, aunque el problema es que muchas de ellas suponen un gasto monetario muy elevado. Explican en SNApps4Kids, (http://bridgingapps.org/) que estos dispositivos proporcionan accesibilidad a los niños que “podían haberse ‘desconectado’ anteriormente del mundo” debido a diversos problemas de lenguaje o motrices. Además de los grupos y foros, en la página de SNApps4Kids hay una sección en la que se analizan distintas aplicaciones como See.Touch.Learn (un sistema de aprendizaje mediante imágenes destinado a niños con autismo) o ArtikPix (una aplicación de articulación para niños con problemas de oído).
Happy Geese (Ocas Felices), es la primera app de ocio para Ipad creada en España por startup Appically, para niños con autismo y necesidades especiales. Esta app ofrece versiones simplificadas del clásico Juego de la Oca y de Escaleras y Serpientes, diseñadas para facilitar que niños con autismo u otras dificultades en el aprendizaje, se integren en actividades de ocio tanto en la escuela como en la familia. También incorpora tableros con diseños limpios y de dificultad creciente, apoyos visuales, dados sin números y otros elementos que permiten, a padres y educadores, adaptar el juego a las capacidades de cada niño. Con ella también el niño aprende las vocales, números y formas, favorece la concentración y enseña al niño a pasar turno. La app está disponible desde hoy mismo en la App Store. Appically es una startup tecnológica que nació en 2012 con un enfoque hacia el emprendimiento social y con vocación internacional, está desarrollando apps para personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA), Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA/H) y otras necesidades especiales. 
Próximamente más...


martes, 27 de agosto de 2013

Patologías que trata el logopeda


Un logopeda puede atender tanto a niños como adultos.

Como dijimos ayer el logopeda previene, diagnostica, evalúa y trata los problemas, disfunciones o retrasos del habla, el lenguaje, la voz y la comunicación. La rehabilitación se centra en las funciones que no se han adquirido, que están dañadas o perdidas tanto del lenguaje oral como del escrito, en la voz, el habla y otras funciones asociadas como respiración, masticación o deglución.

Las patologías son:

  • Trastornos del lenguaje como son retraso del lenguaje, tel (trastorno específico del lenguaje), problemas de lectoescritura (dislexia), afasia, hipoacusias…
  • Trastornos del habla como son dislalias, disartrias y disglosias.
  • Trastornos de la voz como disfonías, laringectomías…
  • Trastornos de la comunicación como el autismo.
  • Tartamudez o fluidez del habla
  • Problemas de deglución.
Vamos a ir explicándolas un poco para que no haya ningún problema.

RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE - Es cuando el desarrollo del lenguaje es más lento de lo normal, mostrando un vocabulario reducido, con dificultades para construir frases, con problemas en la pronunciación de determinados sonidos, etc.


TEL (TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE)- Cuando el desarrollo alterado del lenguaje es más avanzado en unas áreas que en otras, con un vocabulario muy heterogéneo, con dificultades para contar historias y estructurarlas, problemas en la pronunciación, no generalización del lenguaje, etc.

PROBLEMAS DE LECTOESCRITURA - Problemas en la expresión escrita, en la ortografía arbitraria, confunden unas letras con otras, problemas en la segmentación de la palabra o de la frase, no comprensión de lo que se ha leído, problemas para contar por escrito algún relato, etc.

 

AFASIA - Pérdida de funciones del lenguaje en áreas específicas del mismo, ya sea en comprensión, en expresión o en ambas; que se produce por accidentes cerebrales sobrevenidos como derrames, ictus, Accidentes CardioVascular (ACV)


HIPOACUSIAUn niño para poder hablar tiene primero que reconocer el lenguaje, esto se produce gracias a señales emitidas por el sistema nervioso central, si algo falla y no oímos lo que nos dicen, o lo oímos pero nuestra vía auditiva no lo entiende, nuestro lenguaje se verá afectado.
 DISLALIA - Las dislalias son problemas de la articulación, es decir, problemas para pronunciar un determinado sonido, puede ser por dificultad del niño para posicionar los órganos articulatorios de forma correcta. Lo más común es el rotacismo (mala pronunciación de la r).

DISARTRIA - Problemas en la articulación del lenguaje por un mal funcionamiento de los órganos o músculos fonatorios debido a una lesión cerebral. Se da en parálisis cerebrales, daño cerebral sobrevenido…

DISGLOSIAProblemas de articulación debido a la malformación de los órganos articulatorios, las más conocidas son el labio leporino, frenillo labial o lingual, fisura palatina o paladar ojival.
 DISFONÍA- La disfonía puede ser orgánica o funcional. Esto es debido a los parámetros acústicos, como son el tono, el timbre y la intensidad; y al uso de la voz (o al mal uso de la voz) ya sea voz hablada, voz cantada o voz proyectada. Las más comunes son las disfonías funciones por nódulos o pólipos y también las parálisis de cuerdas vocales.
 LARINGECTOMÍA - Los cambios que se producen en el paciente laringectomizado son: desaparición de los pliegues vocales (ausencia de fonación); modificación en el trayecto del aire respiratorio, lo que produce una mayor vulnerabilidad y cambios en la vida cotidiana. Pueden ser totales donde se pierde la voz y hay que aprender a hablar por otros medios que no son los habituales; o puede ser parcial y la voz queda dañada.
AUTISMO - El lenguaje de las personas con autismo es muy variado, aunque la mitad de ellos no llegan a desarrollarlo y padecen un mutismo total o parcial, los que lo desarrollan suelen tener un lenguaje con bajo nivel de expresión y comprensión, y bajo nivel de interacción social a través del lenguaje. Dentro del espectro autista encontramos distintos síndromes como Autismo, Asperger, Síndrome de Rett,…
Os pongo asociaciones que hay en Málaga:
 TARTAMUDEZ - Sujetos que presentan un marcado deterioro en la fluidez verbal caracterizado por repeticiones y/o prolongaciones de los elementos del habla tales como sonidos, sílabas, palabras y frases. Pueden ocurrir también otras interrupciones, como bloqueos y pausas.  

DISFAGIA- Trastorno de la deglución que aparece por una lesión del sistema nervioso central, como por ejemplo la ACV. Los síntomas que aparecen son deshidratación, desnutrición, problemas para tragar o masticar, apneas durante la alimentación, residuos de comida, babeos, escapes de alimentos hacia la faringe, etc.



Si veas que tu hijo tiene alguno de estos síntomas debes acudir al logopeda:

  • Cuando no comprendes lo que te dice tu hijo
  • Cuando tu hijo se “comen” o "añaden" sonidos
  • Cuando respiras con la boca abierta
  • Cuando tienes dificultades para pronunciar un sonido
  • Cuando te quedas afónico con frecuencia
  • Cuando no distingues bien los sonidos
  • Cuando hay cambios drásticos en la voz
  • En caso de enfermedades o síndromes que afectan al lenguaje como parálisis cerebral, síndrome de Down, espina bífida, autismo,…
  • En caso de problemas con la lectura, escritura y ortografía
  • En caso de problemas en la fluidez (tartamudez)

Otro día hablaremos de otros trastornos como son los síndromes 

lunes, 26 de agosto de 2013

El comienzo...

Antes de empezar a hablar sobre trastornos, retrasos, autismo, dificultades del lenguaje, etc. debemos de entender que es la logopedia, que es algo primordial. 
Se que muchos de vosotros os habéis hecho diversas preguntas como: 
¿Qué es un logopeda?, 
¿Por qué mi hijo/a necesita un logopeda?, 
¿Qué debo hacer?, 
¿Cuántas sesiones debe tener?, etc.
La mejor forma que se me ocurre para explicároslo es poneros este vídeo, aunque ya ha pasado por todo el mundo, espero que os guste.
Un saludo.